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Bronze DIVISÃO 2, Professor(a) Portfólio: Atividade física para promoção da saúde: orientações para diferentes ambientes
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O presente semestre está possibilitando uma significativa ampliação e aprofundamento de conhecimentos sobre a Educação Física e suas
bases teórico- práticas que são essenciais para a atuação na área. Desta forma,
o campo de atuação profissional apresenta-se diverso e possibilita que a
materialização dos conhecimentos teórico e técnicos ocorram fundamentados pelas
novas evidências científicas.
Assim sendo, o tema central da proposta de Produção TextualInterdisciplinar em Grupo (PTG) será: ATIVIDADE FÍSICA PARA PROMOÇÃO DA SAÚDE:
ORIENTAÇÕES PARA DIFERENTES AMBIENTES E POPULAÇÕES.
Este tema é importante para que você possa conhecer ereconhecer sobre o significado do objeto de estudo da Educação Física. Com
isso, as possibilidades profissionais de atuação, o conhecimento
técnico-científico, seu público-alvo, seus campos de atuação e como esses
elementos interagem com a dinâmica cultural e tecnológica na sociedade fazem
com que a Educação Física seja uma profissão de grande amplitude e complexidade
sobre a atuação deste profissional no futuro. Neste sentido, considere este
cenário exposto para o desenvolvimento desta produção textual, tendo como base
os conteúdos apresentados nas disciplinas do semestre.
ATIVIDADE(S) RESOLUÇÃO DA SITUAÇÃO-PROBLEMA
Objetivo: Integrar os aspectosteóricos materializados diantede um cenário prático, de forma interdisciplinar, para a resolução de uma
situação real da área que envolve a atividade física e saúde, com o tema
“atividade física para promoção da saúde: orientações para diferentes ambientes
e populações”.
Na tentativa de transitar entre algumas populações eambientes nos quais o profissional de Educação Física pode atuar com a
atividade física na promoção da saúde, apresentamos a seguinte situação
problema:
Você é um profissional de Educação Física com uma agenda detrabalho cheia e diversificada. No período da manhã, você atua em uma academia
como personal trainering e um dos seus clientes é um idoso de 66 anos de idade,
saudável e que não possui restrições médicas. Na parte da tarde, uma de suas
agendas de atendimento é em uma empresa de telemarketing na qual você atua com um
programa de ginástica laboral realizado no meio do expediente de trabalhadores
com idade entre 18 e 30 anos.
Nesta empresa de telemarketing os atendentes permanecemsentados por um período de 6 horas com apenas 15 minutos de intervalo para a
ginástica laboral. Por fim, no início da noite você volta para a academia e um
dos seus atendimentos como personal trainering é de um adulto de 45 anos que
irá iniciar a prática de exercício, está sedentário no momento, com sobrepeso e
não possuí problemas de saúde ou restrições médicas.
Diante disso, quais os aspectos fisiológicos a serem analisadosem cada uma dessas populações e como poderia ser a prescrição de exercícios,
levando em consideração a influência do meio, da idade ou dos hábitos de vida?
Tendo em mente estes diferentes cenários de atuação, elabore um texto para a
resolução desta situação problema.
Para nortear a escrita do texto, siga as orientaçõesespecíficas e gerais para a execução do trabalho, e utilize as referências de
apoio apresentadas abaixo.
Orientaçõesespecíficas:
• Redigir o texto de acordo com as normas da ABNT.
• Divida o texto em 3 subtópicos que abordem cada uma daspopulações e ambientes mencionados na situação problema:
1- Personal trainer eatendimento ao idoso de 66 anos;
2- Ginastica laboral na empresa de telemarketing;
3 – Personal trainer ao cliente de 45 anos. • Cada subtópicodeve apresentar as características de cada população, as mudanças e adaptações fisiológicas
que ocorrem devido a influência do meio, da idade ou dos hábitos de vida, bem
como os benefícios que a prática da atividade física bem orientada pode proporcionar
para cada população.
• Em cada subtópico é importante justificar os benefícios daatividade física abordando mecanismos e adaptações fisiológicas proporcionadas
pela prática em cada população.
• Procure deixar claro se a sua atuação como profissional deEducação Física deve ou não ser a mesma com as diferentes populações e
ambientes apresentados.
• Aborde alguns tipos de exercícios mais adequados para cadaambiente e população mencionada, relacionando com as alterações e adaptações
fisiológicas causadas por cada tipo de exercício.
Referências de apoio:
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